大家好今天C4gym继续分享有关幼儿园体智能小游戏的文章，今天带来“《传球点点名》幼儿园体智能小游戏教案”。阅读下文一起了解一下吧。

　　一、活动目标

　　1.熟悉同伴的名字。

　　2.能正确接球和抛球。

　　3.享受运动肢体的乐趣。

　　4.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。

　　5.培养孩子与同龄人的相互配合。

　　二、活动准备

　　一个球；铃鼓伴奏。

　　三、活动过程

　　1.让孩子熟悉同伴的名字。

　　孩子们坐成一个大圈，做传球游戏。

　　老师：①孩子们，现在我们坐成一个（大圆），上次我们玩了一个叫做传球的游戏，这次我们玩传球，好吗？你想和球一起玩游戏吗？

　　老师：说明规则：

　　A.当老师的铃声响起时，第一个孩子把球传给旁边的孩子，一个接一个地传下去。

　　b.当老师的铃声停止时，球停止传输。这时，拿到球的孩子站起来说出自己的名字：我的名字叫××。

　　(第一次游戏：主要看孩子对游戏的熟悉程度)

　　②改变规则：和以前一样，当老师的铃声响起时，第一个孩子把球传给了旁边的孩子，一个接一个地传下去。但是当你老了。

　　当老师的铃声停止时，拿到球的孩子不会说他们的名字，而是说他们旁边孩子的名字：我旁边孩子的名字叫××。

　　(当孩子说不出名字时，老师可以引导孩子说出来，然后跟着老师说，反复做几次，让孩子熟悉同伴的名字。

　　③两位老师先给孩子们示范，边说游戏规则边做传球游戏。

　　游戏规则:孩子A扔球给孩子B的时候喊他的名字，孩子B去接球(扔球的时候教孩子怎么扔，怎么接)，保证孩子的安全。

　　孩子们自己动手。动脚操作，体验传球游戏带来的快乐。

　　四、活动延伸

　　孩子们玩得熟练后，可以改变游戏的方式，把抛球改成给球。滚球，增加游戏传球速度或增加球数。

　　五、教学反思

　　在玩游戏的过程中，我们仍然需要老师的不断提醒。现在孩子们可以说出自己的名字（也就是说，他们回答的时候声音很轻）。第一场比赛很顺利。在第二场比赛中，许多孩子不能说出附近孩子的名字，这需要其他孩子或老师的提醒。在玩抛球的时候，大多数孩子不会扔，也不能接受，所以他们在玩的时候看起来很乱。我应该多强调几次游戏规则。今后，我会让孩子们多接触球，多锻炼，以便更好地掌握。

　　如何让幼儿园的孩子慢慢的爱上运动？

　　第一：让孩子爱上运动，家长们需要引导孩子建立兴趣。在日常生活中，家长们可以引导孩子进行相关体育运动，让他们感受到运动的乐趣。从而，让孩子能够喜欢上运动的感觉，养成每天锻炼的好习惯。

　　第二：让孩子爱上运动，幼儿园老师们要让孩子都能够懂得运动对他们成长发育的好处。所以，幼儿园老师们需要在日常的教学中，向孩子讲述有关体育运动方面的知识，让孩子们明白多多锻炼有助于身心健康。

　　内容已阅读完毕，小编做一个总结以上就是有关《传球点点名》幼儿园体智能小游戏教案的文章，看完对您有帮助记得收藏转发哦~